目前，受国内就业形势严峻影响，越来越多的家庭把子女送到海外留学，以此提升子女就业竞争力，寻找更好就业平台。 海外留学已成为提升个人学习能力、研究能力、创新能力、开拓能力及团队技能等的重要渠道。但是留学是一种生活方式的选择，我们在面对这种选择的时候应该好好地做一个整体的规划：包括留学前规划（提高语言能力和生活自理能力，申请院校），留学期间 （时间与成本，学习生活的规划），留学后的职业规划（职业方向，求职就业）。 首先，认清留学的目的，根据自身需要选定留学方向和学习科目。 一个曾经一起学习ACCA会计的B君，在国内做过英语教师，因为觉得注册会计师有前途，跨专业选择注册会计师的学习。可是留学前没有详细了解ACCA的学习内容和英国生活的实际情况。学习过程中，把大量的时间放在了打工和解决英国生活压力问题，没有办法投入到学习中。几年下来，学业没有完成，自己也非常疲惫。 其次，做好留学所需时间、费用和其他的机会成本规划。 认识一个A大姐，35岁，女儿12岁，在国内。高级日语翻译和职业经理人，自助留学英国，准备先学习语言，然后攻读硕士。可是在留学前留学时间没有规划好，丈夫不支持她的留学，语言读到一半的时候，家庭出现了危机，丈夫爱上了他的秘书要和她离婚。大姐没有办法继续学业，只有提前回国。离别的时候，问起她为什么当初来英国，她说为了下一个工作，想多学点地道的英语。 再次，需要根据奋斗目标，顺应环境适时调整。 C君，国内本科毕业来到了英国，打算先学语言，然后申请研究生。可是他并不清楚自己想要从留学过程中得到什么，什么时候会离开英国。生活得过且过，做过帮工，快递，小生意等等。在英国徘徊了5年，最终因为父母身体健康问题，犹豫地离开了英国。他没有在英国留下来的理由，但也不愿意面对回国的现实。 然后，充分利用资源，利用在国外生活的环境增长见识，提高综合能力。 D君，18岁，高中二年级转来到英国私立高中来读A-Levels。他的目标很简单也很清晰：读完本科，回国创业。学习用功，以优异的成绩进入伦敦大学学院(UCL)。两年A-Levels，三年本科，五年里他过的很充实。课外注重同英国人建立关系，与外国人交往轻松自然。回国的时候他想把学到的知识赶快投入使用，对英国没有半点留念。 另外，积极主动开拓视野，寻求挑战，自己领域的国际合作。 E君，30岁出头，英国大学博士毕业后，就职英国大学。除工作之外，平时便积极主动寻找国内，国外的合作项目。多次成功举办中国与英国的项目合作，受到中国地方政府和英国官方机构的重视与支持。不但在推动中英交流与合作上做了积极贡献，而且也拓展了自己在国际领域的工作平台。 最后，规划留学和工作的侧重点依次调整。 如果你处于留学前期准备，那么你的规划中需包括对留学期间对于时间，费用和精力的安排，同时也需要对回国或者留英做一个早期准备。 如果你已经在英国留学，那么你的规划中应该体现你需要实现的各项具体目标，比如在学习上获得什么样的成绩，和他人的人际关系，参与社会活动的种类和次数，希望提高的技能和实现的方式，毕业后的打算。 如果你已经毕业并且找到工作，你需要规划更多的是你的整体生活，包括职业生涯中长期规划，家庭计划，国内父母养老计划，怎么样利用自己的优势和现有资源，最大限度的提高在英国的幸福感和生活质量。