如果你把到英国留学当作是一种教育投资，投进了钱、时间和精力，就会希望有一个等于或高于投资的回报。我们能否高效管理好自己的时间和精力决定了我们是否获得了最大的收益。如果你想比同伴们收获得更多，爱因斯坦说过：人与人最大的区别在于业余时间。

把时间投入到效能最大的事情中去

效能最大的事情是对于你最有意义，实现它能给你最大满足的事情。对于不同的留学生或学者，这个产出效能最大的事情可能不一样。 举个例子，对于硕士生来说：在一年内完成学业，取得优异成绩是效能最大的事情；其次是找个工作或者实习机会；然后是寻找了解英国社会文化的机会（打零时工，参与公益活动等） 对于来英国读本科的留学生，提高英语语言能力，自我表达能力和适应英国文化可能是效能最大应该优先的事情。对于他们来说，除了正常的上课，把大部分的时间花在做相关的事情上来能帮助他们提高时间的利用价值，比如说：主动同英语母语的人交谈，听听英语广播，认真阅读英语报刊，甚至参加一些有意义的公益活动。 可是有的留学生在管理时间上迷失了方向，存在误区，尽管把自己的时间排的很满，表面上很忙，但是把大量的精力和时间用在效能不高的事情上，比如说，在打工和学习，与国内朋友联系和英国新朋友交友等等之间的比例不恰当。渐渐地，你们会发现自己同最初来英国求学的目标越来越远。

管理好时间是永远的挑战

虽然一年表面上看上去是一个比较长的概念，但是如果我们计算一下我们可以自主掌控的时间，实际上并不多。学习和工作的时间都会预先占用掉我们大部分的时间，而且灵活性不高。而爱因斯坦说过：人与人最大的区别在于业余时间。 举个例子，如果你在银行工作的同时学习CFA(国际金融分析师证书)，因为每年只有一次考试机会，所以每次考试都很重要。通常，准备一次CFA考试需要大约300小时的有效学习时间才能保证学习效果。这样，你面临的挑战是在一年中找到这有效的300小时自由时间。 如果你计算方式是300除以24，相当于12.5天，不足两个星期。咋一看很容易做到，是吗？可是实际生活中并非如此。这只能从我们可以灵活自主安排的时间里面来挤。对于一般工作的人，每天下班以后晚上会有状态好的2小时左右的有效时间；如果周六周日各有5个小时的有效时间，你每周会找到20个小时的有效学习时间。完成300小时，需要你这样坚持15周，也就是四个月左右的埋头苦干。如果在这期间，你还有其他相对也重要的事情也要做，这个过程就会更长，可能是半年或者一年。 如果你不是这种考证的情况，那么也可以想一下，一年你有多少可以自主管理的时间？结合你自己的人生目标和这一年的目标，这些自主的业余时间可以做些什么呢？ 走在时间的前面需要的就是提前计划。试想一下，每一秒过去后就不会再来。等到将来的某一天，回想起你的今天，你是否会懊恼后悔当初自己白白蹉跎的岁月呢？ 世上没有后悔药可以吃。所以，我们应该从当下做起，拿出纸笔，做个切合实际的计划，把时间和精力用到产出效能最大的事情中去。