在政府一项绩效评估的变革计划下，全英的小学生将通过考试与同辈竞争了。年满11岁的小学生将根据其能力被分为十个等级，他们的父母会被告知自己的孩子们处于什么样的位置。副首相尼克·克莱格(Nick Clegg)说：“为了让孩子们发挥出他们的潜能，我们必须更进一步。”

但是校长们将这个计划描述为“令人失望和具有破坏性的”。

工党的影子学校事务大臣史蒂芬·托戈(Stephen Twigg)说，这个计划令人 “困惑而混乱”。

克莱格这样反驳校长的担忧：“我们不是要发布什么耻辱排行榜。孩子们已经在小学里接受测试了。我们只是在谈论这个系统的成果。”

克莱格说，这个政策的目的是要让父母知道孩子们和同龄人的关系，并确保小学生们做好了进入中学的准备。

他说：“我不会为对孩子们有很高的信心而道歉。但是对于孩子们来说，我们需要更进一步，通过测试、最低分数和标准让他们发挥出潜能。我有信心学生和学校都能够接受这样的挑战。”

根据计划，学生的国家课程测试结果(俗称SATS)将被分为10个等级，家长和学校能够知道他们的孩子处于全国范围内的什么位置。也有关于基础测试的计划，但还不确定应该设置在5岁还是7岁。

目前，在英语和数学两个学科上，60%的通过率是最低标准，之后这个标准可能被85%取代。但目前的标准正被取代，所以基于评估的85%标准还有待讨论。

测试的门槛是孩子们在数学、阅读、拼写、标点、语法和写作的教师评定上 “达到中学要求”。

在目前的水准下，得到5A级的11岁年轻人大约排在所有人的前10%。得到5C或以上的在前25%。低于3级的属于倒数25%之列。

政府说，如今用以测试的，包括Sats测试使用的四级基准，都是“不显眼的且过于宽泛的”。

根据这些建议，学校能够制定自己的测试学生能力和教学进度的方法，然后会对所有11岁儿童的英语和数学进行评估。

对于贫穷而有进步的学生，会有额外的资金。目前为每年900镑，2014年至15年将上涨至1300镑。

工党的史蒂芬·托戈表示在评估细节敲定前就定下85%的标准时“本末倒置”的做法。

学校与学院领导协会(ASCL)的负责人布赖恩·莱特曼(Brian Lightman)对给11岁孩子排名的想法并不赞同。

他说道：“我担心那些努力学习却被告知他们处于倒数行列的孩子会发生什么。这个年龄的小孩成熟程度不同，而且他们的信心很容易被打击。”

（编译 徐中浏）