英国的一份最新研究发现，在婴儿出生后的几个月里，父亲与其互动越多，那么这个婴儿学习东西的速度就会更快。来自英国牛津大学、帝国理工学院和伦敦国王学院的研究团队表示，这项研究表明了父亲参与婴儿早期教育的重要性。

据英国广播公司（BBC）报道，研究者对128个父亲进行了研究，在考虑了其他如收入和年龄因素的情况下，发现男性与婴儿3个月大时的互动程度，与这些婴儿2岁时的认知测试分数有紧密的关系。父亲在3个月时与孩子的互动程度越高，这个孩子在2岁时的认知测试分数就越高。

该项研究发现，大量的证据表明，母亲对孩子的认知发展具有重要影响，但这个研究更多聚焦于父亲与婴儿之间互动的价值。之前的研究也发现，男性更倾向于鼓励孩子去冒险和探索新事物，这反过来有利于婴儿的认知能力发展。