11月21日，英国教育标准办公室(Ofsted)称，在日益严峻的就业形势下，英国各大专科院校应该以毕业生的就业率作为排名标准。同时他们建议，政府应该建立起专项“就业数据库”来确保16到19岁的年轻人得到了合理的就业安置。 在英国教育办公室发布的一项报告中称，目前英国好的专科院校往往重视强调学生职业技能的培养，如问题解决能力、团队协作能力、文字和数据的应用能力、合理运用和管理时间的能力等等。 然而，也有人认为这样类似的讲座并不能够追踪学生的习得状况，从而也不能保证通过这些课程就能够使学生在就业市场中占有一席之地。这种想法也来自于对目前年轻人失业率居高不下的担忧. 今年夏天披露的数据显示，有968000名16至24岁的青年人在2012年第二季度既没有接受教育，也没有就业或者是参加任何培训计划。这些人占到了总数的六分之一。其中还有875000人是在18至24岁之间。据悉，下一季度统计数据也即将发布。 英国教育标准办公室负责学习和技能事务的主任马修·科菲(Matthew Coffey)坚定不移的认为，专科院校必须为学生顺利就业而竭尽所能，包括与当地的企业建立紧密的合作关系。 “从业资格证书本身并不足以保证学生能够适应复杂多变的工作环境，”他进一步指出，“有充分的证据表明，吸引本地雇主参与到对学生的培训中来，能够切实的提高年轻人的就业前景，同时也增加了社会的流动性。” 在一项研究中，英国教育标准办公室观察了15名接受了职业培训的专科院校学生，对他们在找寻工作中的高效表现给予了很高的评价。他们还按照不同专业的学生来判断分析学生的就业前景。这些专业涵盖了很广的范围，其中包括农业、传媒、商业、建筑业、家具制造业、酒店业、汽车维修业和旅游业等多个专业门类。 英国教育标准办公室同时还指出，专科院校提供了高质量的课程和管理构建完善的具有针对性的工作实习安排。但是，他们也在表示，这些专科院校没有收集和分析详细的学生就业和创业信息。 在一系列的建议中，英国教育标准办公室催促政府尽快收集、监控和报告专科院校学生的就业情况。这也是为了能够在专科院校学生群体中分析出区域化的和全国性的就业趋势。 但是，来自英国院校协会(the Association of Colleges)的政策制定部主任乔伊·马瑟(Joy Mercer)说：“这是一个不错的想法，但是如果没有政府的帮助，专科院校很难独立完成这项工作。目前的系统能够追踪学生近6个月来的就业情况，但是这还远远不够。” 他继续说道：“我们希望政府能够利用一切可以利用的资源来帮助那些学校跟踪随访毕业校友更长的时间。这样一来，资格证书的价值，企业雇佣行为以及职业规划这几个方面都能够得到正确有效的评估。如果没有一个行之有效的数据收集和评估体系，那么各项改革措施的合理制定也会变得无从谈起。”

（综合编译 朱宁）