8月1日晚，参加“乡村教师飞翔计划2011”的101位内蒙古乡村教师在上海大世界共舞台共同欣赏了儿童剧演出——《时空之旅2：镜界》，实现了他们在上海“看一场演出”的愿望。新巧奇趣的动作表演，配合三维立体多媒体背景，融入上天入地、穿越未来的奇幻效果，为乡村教师营造出了一个万花筒般流光溢彩的镜中世界。

19：15，演出正式开始，小演员们用活泼动感的舞姿拉开了舞台的序幕。之后的节目中，舞蹈演员漂浮在虚拟的水面上表演优美的芭蕾。突然，舞者变身成翩翩起舞的蝴蝶，五彩的光束投射在“蝴蝶”的双翼上，表现出美轮美奂的效果。当舞者旋转起来，双翼在光线作用下形成了斑斓的光晕。随后，蜕变的舞者在空中飞舞，穿越在两条彩带中。等舞者回到地面时，空中瞬间的雨滴化为水晶球，两名演员用双手互相传递这颗水晶球，唯美的意境、完美的默契博得了一片掌声。

剧中不仅有着迷人的舞蹈，也有着不少充满童趣的表演。少女们转动具有光学传感的弹力绳，两头的“小碗”不断变幻着色彩，渲染了迷幻的气氛。让人目不暇接的扯铃节目中，少女将扯铃投掷至高空再瞬间接住。谐趣的换帽子，有一个小男孩不断把帽子抛向前方又跑过去接住，看上去就像在追赶被风刮走的帽子一样，不少老师会心地笑出声来。

观看演出的老师们都给予了这次演出一个高度肯定的评价。罗兰老师赞叹说：“我觉得所有的环节都挺精彩的，而且挺震撼的。舞台、灯光效果都非常不错。”何小歌老师也对很多运用特效画面印象深刻。“那些飞在空中的表演让我看得张口结舌的。”演出结束后，何老师还长时间地沉浸在虚中带实、实中带虚的场景中。 另外，“演出中一些画面运用了三维效果，展示出来大海、蘑菇园这些美丽的大自然场景，都很动人。我想这些也能激发孩子们热爱大自然的感情。”

那些小演员在舞台上表现出来的高度自信和完美表现给包头市的塔娜老师留下了特别深刻的印象，并且让她想起了自己班里的孩子。这个班比较特别，里面的孩子有些存在家庭问题，有些存在一些学习障碍，是一个典型的学困班。比如班里的一个孩子说起话来头头是道，但是写作就不行，学习情况也不理想。“看了今天这场表演，我就想跟孩子们说，读书不是唯一的出路，毕竟读书能力还是存在一些差异。”另外，塔娜老师还想把那些小演员的勇敢以及对梦想的追逐带回去，带给当地的孩子们。“我在想，要是我们的孩子也生活在这样的大城市，他们也许会有更多的机会，像这些孩子一样，能发展自己的爱好，追求自己的梦想。”虽然受到乡村条件的限制，塔娜老师还是希望他们能找到属于自己的生存方式，快乐地生活。

尽管结合了不少国外的高科技手段，整场演出还是透露出浓浓的中国味儿。何老师称赞演出中那条带有水袖的红裙子，“很有大中国的喜庆的感觉！”此外，空竹表演以及整场杂技表演等都可谓是孩子们对中国的传统文化传承和展示，“咱们中国孩子在外国人面前表演‘中国功夫’，真长脸！”。 何老师是鄂伦春族，这是我国人口相对较少的少数名族。 联想到当地孩子的传统文化教育，何老师有些担忧和遗憾。她介绍说，鄂伦春语的传承仅限于口授，而无文字记载，因此当地也面临着语言消失的危机，当地不少孩子已经不会说鄂伦春语了。“不过最近开始，每个学校都开始配备专门的语言老师，负责教孩子们民族语言、歌舞、体育项目还有民族手工艺品的制作，以保全我们的民族文化。”