北京时间2016年5月26日晚7点、欧陆时间下午1点、英国时间中午12点、美国东部时间早上7点、美国西部时间早上4点，由国际汉语教师微信群策划组织的微信在线讲座第一讲正式启动。本讲座由美国哥伦比亚大学中文部主任刘乐宁教授主讲，题目为《美国汉语教育的现状与前景》。这是本微信群自建立以来的第一场群内实时同步全球直播讲座，群内三百多位国际汉语教师，在世界各国的不同时区同时收听了本次讲座。讲座历时一个半小时，包括揭幕致辞、主讲和问答等环节，于晚上8点40分成功收官。

当晚7时整，主持人宣布讲座正式开始。讲座由英国汉语教学研究会现任主席，英国杜伦大学郑冰寒博士主持。

郑老师首先介绍了微信全球直播讲座的程序、环节及要求，然后隆重请出揭幕嘉宾：中国北京语言大学党委书记、著名语言学家李宇明教授。李教授首先对该微信群的国际性、学术性给予了高度赞扬，指出我们生活在现实和虚拟两个世界，而微信这个虚拟世界为广大学界同仁的交流提供了极大的便利。

李教授提出通过微信语音形式进行讲座是一大创举，自己感到无比激动。他最后还介绍了主讲人刘乐宁教授的背景：研究汉语30余年，在美从教26年，有着丰富的汉语研究和教学经历。致辞最后，李教授指出：首次微信群讲座由国际汉语教学界权威人士开讲，刘教授正当其人。

当晚7时15分，讲座正式开始。刘教授用其清晰、舒缓的声音开始留下讲座的第一条语音：各位群友、主持人、宇明教授，大家下午好……。随后刘老师一条一条微信语音，吐字清楚、调理分明、内容详实、娓娓道来，进行了为时一个小时的讲座，也由此揭开了汉语教学发展进程中历史性的一幕——全球微信直播国际汉语教学讲座。 

刘教授的讲座围绕着美国汉语教学的过去、现在和将来发展趋势等，以美国高校汉语教学为核心，兼顾中小学汉语AP课程，详细地分析了在美汉语教学中的师资情况、教材情况和教学项目、汉语学习学生人数的分布和升降起伏变化等，数据翔实，分析透彻。语音播报的同时，主讲人还请助讲老师插播数据图表，使得演讲效果最优化。概括而言，美国汉语教育现状有以下方面值得关注：1）美国汉语教学师资队伍正在日益壮大、学历层次逐年提高；2）美国汉语教材本土化趋势明显；3）美国汉语教学项目的教学方法和理念等日趋多元化和多样性；4）虽然近年来部分高校人数有下滑情况，但美国汉语学习者总体人数呈上升趋势。针对美国汉语教育未来发展趋势，刘教授提出以下看法：1）未来汉语在美状况，主要取决于中国经济的持续发展和国际地位的提升，以及中美关系走向等；2）美国汉语教育更趋实用性，特别是结合具体专业学习，开辟类似“医用汉语”、“科技汉语”等专用汉语教学日趋盛行；3）汉语教学的持续发展还有赖于中资企业的在美投资，以及雇佣会汉语的美国本土人士；4）推动民间科技公司与高校合作，开发各种汉语学习APP，利用互联网技术，走内涵提高式转型发展的道路。

主讲部分一结束，群内教师反响热烈，立即发出鲜花鼓掌等图片，配合着祝贺文字，第一时间向主讲人发出祝贺。随后主持人开放群内提问环节，听众们立即发出编辑好的问题，就美国汉语教学教材，专用汉语课程，汉语教学几种驱动（政治驱动、经济驱动及文化驱动）的关系，汉语学习者人数下降原因，美国高校汉字教学情况，在华美国汉语项目教学理念和教学方法等方面提出问题，刘老师对此一一作答，清楚而具体。

北京时间20点40分，讲座及问答环节顺利结束，主持人简单作了总结发言。至此，微信在线讲座《美国汉语教育的现状与未来》圆满结束。群内教师立刻发帖，报以热烈的祝贺与感谢！鲜花、掌声、各种表达感谢和庆祝的表情包接踵而至，群内欢腾一片，群友交口称赞。

纵观本次讲座，有这样几个第一足以载入国际汉语教学史册：1.第一次利用微信平台，在一个由三百六十余人组成的国际汉语教师微信群中进行在线语音讲座，这开创了学术讲座的新形式；2.第一次利用互联网平台，跨时区、跨国界、跨区域文化背景地组织讲座，并进行在线实时问答；3.第一次异地实时组织三百多人同时参加讲座，人数规模之大、跨越地域之广，可谓史无前例。

本次讲座由国际汉语教师微信群群主王维群老师及群管委会发起、策划和组织。该微信群由英国、法国、中国大陆、香港、台湾、美国、日本、韩国等世界各地汉语教学界专家和一线教师组成，旨在打造一流的国际汉语教学交流和研究平台，全面发展国际汉语教育。该微信群还将陆续推出系列大家讲坛，为群内专家和教师提供学术交流和信息沟通，共同促进国际汉语教学在全球范围的健康发展。 （国际汉语教师微信群 李红印教授供稿）