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日前英国首相鲍里斯·约翰逊宣布，最早从6月1日开始，英国将分阶段重新开放学校，先从学前班、一年级和六年级开始复课（详细请点这里）。

尽管在5月11日晚，英国政府公布了关于学校复课的最新指引——《教育和育儿场所保护措施》，但不仅苏格兰、威尔士、北爱尔兰都已经明确“我们不跟”，英格兰地区的学校、教师和家长也纷纷表示质疑。

在约翰逊发表演讲后的一个小时内，就有近5万名英国教师表示，他们不同意首相提出的从6月1日开始重新上课的计划。

全英教育联盟（NEU）进行的一项民意调查显示，85%的人反对该计划。

全英国校长协会负责人保罗·怀特曼（Paul Whiteman）认为，不可能按照政府的计划重新开放小学。

昨天，两大教师工会——全英女教师教师联合会（NASUWT）和全英教育联盟甚至告诉他们的成员，如果他们感到不安全，他们不应该在6月1日去上班。加上此前已经明确表示反对学校复课计划的全英教师联盟（NUT），基本上英国所有的教师联盟都反对这一计划。

▲全英女教师工会会长协会秘书长帕特里克·罗奇博士（Dr Patrick Roach）反对在6月1日重开学校

工党影子教育部长丽贝卡·隆·贝利（Rebecca Long-Bailey）也说，教育部的指导使学校领导无法重新开放学校。

全英教育联盟还公布了对1000名家长的调查结果，结果显示，三分之一的家长不准备把孩子送回学校， “不到一半(49%)的人表示愿意，三分之一(33%)的人打算推迟回校。”

但是教师们的立场也招致了批评。前保守党领袖伊恩·邓肯·史密斯爵士说：“工会有责任确保学校开放以帮助家长重返工作岗位。现在不需要政治姿态，英国人民需要工会与政府合作，不要采取僵化的立场。”

在今天中午的下议院质询中，面对议员对重开学校的种种质疑，英国教育大臣加文·威廉森（Gavin Williamson）表示：“我知道这（重开学校）将是一个挑战，但我知道幼儿园、学校和大学的工作人员将尽其所能，开始欢迎我们的孩子回来继续接受教育。”

▲英国教育大臣加文·威廉森（Gavin Williamson）

一旦6月1日英格兰的学校重开后，将会有哪些变化？华闻君仔细看了一下这份《教育和育儿场所保护措施》，划出了这些重点。

1.重新分班，每个班不超过15个学生

在小学，将班级分成两半，拆分后的班级最多不超过15名学生。对于中学和大学，同样分半，但没强调每个班级的人数上限。

每个小班固定一名老师带领，并且老师也尽可能保持不变。

2.减少接触，并保持社交距离

错开上学时间，优化父母的接送方案，最大程度地减少成人之间的接触。

尽可能改变环境来减少人员的接触，例如重新安排教室，尽可能让学生直接从室外进入课堂。并且重新设计人流路线，考虑单向流通或在走廊的中间设置分隔线。

尽量保持安全距离，桌椅应尽可能隔开。

错开课间休息时间，限制走廊或学生行经地点的人数。

错开午休时间，学生洗手后进入自己的小班就餐，各小班应尽可能分开用餐。在不同小班用餐之间要清洁消毒餐桌。如果无法采取这些措施，应在教室里吃午餐。

▲爱丁堡的学校开始让学生练习如何在就餐时保持社交距离

在做好防火等安全措施的情况下打开门，以减少接触门把手的风险并保持通风。

减少使用共享资源，不将学校图书等用品带回家。

教职工不一定与他人保持2米的距离，也不硬性规定幼儿、儿童与教职员工保持2米的距离。

3.预防措施

未要求定期为师生量体温。

该指引称，教师属于关键岗位人员，可以按政府指引进行新冠病毒检测，但没规定像NHS工作人员那样定期检测。

有症状或密切接触史的师生不得回校，有基础疾病的师生不建议回校。

4.个人防护措施

不建议在学校或其他教育环境中戴口罩或脸罩。

▲在瑞士的学校里，老师佩戴口罩上课

除非特殊情况和岗位，大多数教工无需个人防护装备（PPE）。如果需要，要使用当地的供应链来获取个人防护装备。

5.学校出现新冠案例时的处置方法

有新冠病例确诊后，一般仅需对病例所在小班内的师生进行自我隔离。更大范围的人员隔离或关闭学校要在卫生部门的指导下进行。

指引还表示，政府的新冠病例追踪系统将会覆盖学校。

▲德国学校上课场景

6.家长不送孩子返校的后果及安排

但指引里没有规定在学校复课后，家长如果不让孩子返校将会有哪些后果，以及如果出现学生不回校的情况，是否像现在一样继续给学生提供远程教育的问题。

据BBC报道，学校重开后，如果家长选择把孩子留在家里，也不会面临罚款。

▲3月20日开始，英国大部分学校陆续关闭，孩子们在上完最后一节课后回家

一方面，英国政府认为已经制定了详细的措施来保障老师和学生的安全，但另一方面，学校的教职员工却用罢工来威胁6月1日的复课。

那么在实操中，学校和老师在复课问题上面临哪些困难呢？华闻君根据英媒的报道，进行了如下总结。

1. 教师的个人防护不足，安全没有得到保障

根据政府的复课指引，并没要求教师学生要经过病毒检测后才能回校上课，师生自我判断不是疑似病人或密切接触者就可回校。

回校时，无需在校门口消毒、测体温，也无需在校园内戴口罩，教职工没有PPE进行防护，老师是否需要像NHS员工一样每周进行病毒测试也未明确，课桌的距离也可以根据实际情况调整，这些都为学生的返校带来安全隐患。

一旦学校出现了确诊的新冠病例，在政府不提供PPE的情况下，学校能否能自行购买到PPE也是个未知数。

加上学生中也有不少来自已复工的家庭，他们在上学途中也会接触社会人员，仅靠经常洗手来防控，校园的健康防线十分薄弱，因此，老师觉得自身以及学生的健康安全没有得到保障。

而且政府的指引已经指出，不强制要求教师能和学生保持2米的社交距离，也就是说如果15人小班内有学生感染，同班的师生染病的可能性是非常高的。

▲在中国，学生们隔开就餐

我们再来看看目前已经重开学校的其他欧洲国家，都采取了哪些防护措施。

在丹麦和挪威，学生们的课桌之间的距离必须为6尺以上，也就是1.8米左右。

▲丹麦学校开学，在学校门外，孩子们逐个进入

法国规定学生课桌之间的距离不得小于一米，并且在学生进入教室之前，必须开窗通风15分钟。

荷兰则采取更直接的物理方法，在学生课桌之间安装塑料隔板，避免飞沫传播。

▲荷兰课桌加挡板

虽然并不是每一个国家都要求学生戴口罩，但有一些国家对老师戴口罩有一定的要求的。比如，法国政府规定，所有教师以及学校工作人员都必须时刻佩戴口罩；所有中学生都必须佩戴口罩；每个小学要准备一定量的儿童专用口罩，供有需要的小学生使用。

英国国家教育联盟联合秘书长玛丽·鲍斯特德（Mary Bousted）说：“在中国，孩子们站在学校门口，前后都要喷洒消毒剂，还要给鞋子喷洒消毒剂，用洗手液洗手，他们必须摘下口罩，换上新的口罩，并远程测量体温。”

▲中国学生入校前分开测试体温

当被问及是否应该在英国引入类似的制度时，她说：“是的。他们在中国和韩国这样做，他们的新病例数量非常少。”

她说，丹麦重开了一些学校后感染率上升了。她敦促政府完成工会组织制定的五项测试，提供用于深层清洁和PPE的额外资金，制定爆发群体感染时及时关闭学校的应对措施。

▲丹麦的小学已经开学了，重点强调勤洗手和让孩子分组

英国教育工会秘书长凯文·考特尼（Kevin Courtney）表示，他们需要看到教师和学生都能够得到检测和防护设备的前提下，才会考虑复课。

全英教育联盟、全英学校校长和女教师协会以及苏格兰、爱尔兰教师工会等10个工会早前联署了一封信给政府，要求学校必须“改造到位，确保有效的社会隔离、提供适当的个人防护设备”，才能让教师复工。

▲德国的学校已经开始让学生保持社交距离

2. 复学后师资面临严重不足

按照英国政府对学校的复课指引，要分成15人以下的小班教学，这也就意味着需要多一倍的老师来带分出来的班级。而且政府指引希望一个小学老师能固定在一个小班内，这意味着老师就要教更多的科目，花更多时间备课，老师的时间和精力不一定兼顾得来。

能否安排暂时没回校的其他年级老师来担任呢？这似乎也不可行。因为这些老师原来就要给没返校的学生上课，自身原有的工作量往往也是满负荷的。

另外一种办法是分班后，每天只有部分学生来上课。这样同一门课的老师在不同时间给不同班的学生再上一次。这样尽管同一门课不用牵扯更多的老师，但容易减慢教学进度，而且这个教师每周上课的节数将会大大增加。教师也会接触不同班的学生，也跟政府的复学指引中，尽量减少不同班人员接触的原则不一致。

同时，如果学生一周中有一些时间没法回校，还得家长照顾他们，也达不到政府让这些低年级学生回校后，减轻父母负担让父母复工的预期目标。

同时，根据政府指引要求，凡是有基础疾病、健康状况佳以及65岁以上的教职人员不建议回校，学校的人手已经趋紧了。分班后，师资紧缺是一个绕不过的难题。

一位英格兰北部学校的年级负责老师杰弗里·斯坦福（Geoffrey Stanford）曾向华闻君表示，政府目前对师资问题没有任何的指引，学校在比较各种方案后发现：就现有的人手来说，怎么安排都有问题。除非政府能提供资金立即招聘，增加人手。

3. 学校硬件改造费时费力，三周内不可能准备就绪

学校原来都不是按照保持社交隔离的要求设计的，要达到复学标准要进行必要的改造。在各行业还没充分复工下，用三周时间来对软硬件改造，学校表示压力山大。

复学指引中，学校要进行的准备不仅包括调整课室布置、调整桌椅间距离、清理不必要的物品，拆除软家具、玩具，还要规划课室、教具的使用时间和消毒时间，规划并通知父母接送，对员工进行培训等，更不必说要对与餐饮、卫生、消毒等供应商进行协调和安排。

谢菲尔德Dobcroft学校的负责人凯茜·罗兰德（Cathy Rowland）说：“我的教室并不是为孩子们相距两米而设的，而且英国天气，也不适合他们每天在室外学习。”

▲丹麦学校在户外上课

位于利兹的Parklands小学校长克里斯·戴森（Chris Dyson）在给教室简单测量了距离之后表示，如果要按照相距两米的距离，那么每个教室最多只能有5个学生，但是该教室平时能够容纳25个学生。

全英儿童服务主管协会主席詹妮·琼斯（Jenny Jones）告诉议员，在返校之前，在学校周围的社区中需要进行很多工作。“这不会在6月1日之前解决。要做到这一点需要大量的工作和大量的时间。”她说，为使父母和学校为这种改变做好准备，有必要提前五到六周的时间。

在这种情况下，不少家长也对英格兰急于在6月1日的复学感到担心。

一位华人家长表示，尽管英国首席医疗官克里斯·惠蒂教授多次表示，与其他人群相比儿童感染新冠病毒的风险“非常非常低”，但其一直没有像德国“钟南山”多士顿（Christian Droston）教授一样提供具体的科学数据。

这位家长告诉华闻君：“目前的科学研究还未证实儿童得病人数少就等于他们不易感染，更不等于他们不易传播病毒。”

因此，他还说：“克里斯·惠蒂教授从没对公众披露他们对儿童患新冠相关病例进行了什么研究，取得了什么研究结果，就贸然决定复学，难以令家长信服，也令人质疑政府经常提及的‘科学决策’。”

英国复学措施的“粗线条安排”也加深了英国家长们的疑虑，许多家长在BBC的家庭和教育Facebook账号上表达了对学校复课安全的担忧。

“他们可能会分班上课，错开午餐时间，但老师们不可能在下一个孩子使用铅笔、玩具和午餐桌之前，就把它们清理干净。”

作为一名家长，新任影子财政大臣安尼莉丝·多兹（Anneliese Dodds）说：“政府还没有公布证据表明，孩子们回去上学是安全的，不会给家人和孩子带来风险”。“如果政府能够提供这些信息，特别是公布其决策所依据的科学信息，我们可能会处于不同的状态。”

全英校长协会负责人保罗·怀特曼（Paul Whiteman）说：“我们需要了解基础科学，我们需要了解随之而来的医学建议，以便我们可以确定在这种情况下（复课）是否可行。”

文 Leo Liu  编辑 彭琳

图片来自网络

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