据英国《独立报》报道，全球报告显示，英国较贫穷的学生在学业上差不多落后于富裕的同龄人三年。

经济合作与发展组织（OECD）的研究发现，将近一半（46%）的贫困学生就读于弱势学校。这些读弱势学校的贫困生和读好学校的学生相比，表现和学业都会相差两年半到三年左右。

一位全球专家表示，这是因为大部分弱势学生就读学校的高素质教师较少。 社会流动慈善机构创始人彼得·兰珀尔（Peter Lampl）也表示，公立学校缺乏合格的专业教师，这对贫困学生造成不良影响。高质量的教学是确保教育公平，以及提高弱势学生成绩最重要的途径。

经济合作与发展组织（OECD）教育和技能总监安德烈亚斯·施莱歇尔（Andreas Schleicher）建议，要像那些教育差距小的国家学习，例如新加坡、日本、芬兰，吸引优秀教师到贫困地区的学校教学，提高所有学校的教学质量。