一场关于GCSE争议的峰会在利兹召开，参加会议的有校长们和教师联合会，学校表达对成绩的不公平操作行为的不满。校长协会领导者罗素·霍比(Russell Hobby)认为英国资历及考试监督办公室(Ofqual)失去了“公信力”。 英国资历及考试监督办公室(Ofqual)拒绝了所提出的为此次英语考试重新分级的呼吁。“英国资历及考试监督办公室回避了对于有数据支持的论证，这引起了很多愤怒的情绪，”全国校长协会总秘书长霍比先生在利兹会议后说道，“校长联盟坚持采取法律行动，这是现今能做的，确保今年GCSE学生被公平对待的最好办法。” 根据之前泄露的信件显示，英国资历及考试监督办公室曾要求考试机构爱德(Edexcel)修改考试成绩。英国资历及考试监督办公室的丹尼斯·欧普斯(Dennis Opposs)曾在8月7日写信给爱德思，促使它能够产生更加“接近预测”的成绩。然而，“这需要改变考试分数的界限，比平时要求的更高。”他补充道。 校长、教师和学生们抱怨，今年六月参加GCSE考试的学生受到了不公平的待遇。前英国资历及考试监督办公室的成员约翰·汤斯利(John Townsley)说道：“这些信件的内容让人很是吃惊，很明显地，英国资历及考试监督办公室是这场闹剧的主导者。” 大多数代表明确认为英国资历及考试监督办公室不仅失去了公信力，并且促使产生了一种去建立一个严格的、专业化的考试系统的愿望，而不是为政治或商业性的利益服务。 参加利兹会议的有来自全国校长协会(NAHT)、全国教师联合会(National Union of Teachers)、学校网络(Schools Network)等机构的代表。在会议上，校长们提出，为了试图阻止考试成绩过高，这一考试改变了成绩界限的划分，这使考生的实际成绩低于预期成绩，之前相当于C级的成绩如今只能到达D级。 英国资历及考试监督办公室否认了这一控诉并回绝了重新划定试卷等级的建议。监控者称审查员在工作中合理把握分寸，正确地界定了等级，学生已经收到了正确的成绩。 接下来发生的事使争议更加复杂化，威尔士政府要求为他们的学生重新评分，他们中的许多和英国的学生做的是同样的试卷。私立学校的领导人赞成打破沉默，发布一项报告声称这个考试体系变得不公平和没说服力。 在10月9日的会议之前，利兹市议会儿童服务部门的行政人员朱迪丝·布雷克(Judith Blake)说：“在利兹，我们决心为我们的年轻人争取到一个公平的决定，这也是我们领导国家联盟的原因。”

(综合编译：李晓枫）