2011年1月3日，家住伦敦西南的姚先生和张女士家中依然洋溢着新年节庆的气氛，而不经意间的一个话题让他们将休闲的调侃话题转向严肃：英国《卫报》一则关于英国高校将为有“企管技能”的特长考生加学分的新闻，促使他们决定为正在金斯顿区某知名文法学校读中学的儿子及早筹划假期的实习事宜和课外企划项目。 继《华闻周刊》第5期报道了英国有近五分之一的大学实行自主招生考试以来，又有几大高校传出将为具有企业能力、组织技能以及实习经验的考生增加课程学分的消息。 随着英国政府对高等教育的公共投资不断缩减、现有的入学考试A-Level已逐渐不能胜任为高校选拔学生，以及本科生学费将于2012年本科生学费上调等因素，英国各大高校酝酿着越来越强烈的自主变革，以期适应更加激烈的市场竞争。

自主招考择优录取

正如本版上期简讯中所报道，在接受英国支持专业化招生组织(SPA)调查的306所英国高校中，已有21%的大学实行了大学入学考试A-Level之外的专业招生加试。而2008到2010年间，自主考试的高校只占16%。 其中牛津大学至少有29项课程自主加试；剑桥大学至少有7大学科加试；另外越来越多的大学对申请医学、法律等热门专业的学生加试。而这份要求加试的大学名单仍在一年年加长。 如白金汉大学教育与职业研究中心主任艾伦·史密瑟斯(Alan Smithers)教授所述，各大高校自主考试的变革主要出于两方面的考量：一方面是对A-Level考试中成绩相近学生能力的区分；另一方面也考虑到虽然一些学生已经通过了GCSE课程和A-Level考试，但是学校并不认为他们有足够的能力开始新的专业课程。 紧随高校自主加试招生改革措施的还有奖励具有企业技能的特长生额外的学分等最新的改革动议。

特长加分接轨职场

日前，英国莱斯特大学（University of Leicester）推出了一项计划，打算为那些有能力主办研讨会或擅长学术报告的本科学生增加额外学分。

与此同时，伦敦大学学院（University College London）的学生就业服务办公室也在和学校管理层探讨如何为具有执业技能的学生加分。杜伦大学（Durham University）同样考虑把学生的工作实习等经验折算成学分。 多年来，尽管英国高校部分学位课程已经包含有企管技能、组织能力等培训，但学生不会因为参加这样的培训而得到额外的学分。而给人文类专业的学生增加职业技能学分还是首次动议。 为企管能力特长生加分的改革动议得到英国工业联合会(CBI)的赞同。CBI希望各大学能把组织企管能力和职场技能融入到本科学位教育，以增强学生的商务和顾客意识以及谈判技巧等。 然而，布里斯托大学的哲学教授雷迪曼(James Ladyman)则极力反对高校的这一计划。他认为学会如何思考才是大学毕业生在未来职场中最需要的东西。而把企业技能培训融入本科课程是一种短视思维，是一种把学位金钱化的做法。 尽管高校各项改革的争论不会在短期内平静下来，而姚先生和张女士对其儿子的专业辅导和社会实践规划已经有了共识。 在英华人望子成龙的“梦工厂”，正是从这一点一滴的提前规划和按部就班的执行中缔造出了一个个务实的、成功的故事。