在新学期刚来临之际，英国中文教育促进会就举办了秋季的第一个教师培训。这次培训特聘伦敦子午文院的苏立群院长讲授“汉字板块教学法”。在近30年的汉语教学中，苏老师致力于使用一种全新的汉字教学法 -- 汉字板块教学法。经过一些大中小学的试用，其教学效果令人鼓舞。此讲座旨在为中文教师提供一种汉字教学的新理念和新方法，让中文教师们有机会分享他近30年的教学研究所得，来促进英国中文教学的发展。

苏立群老师上世纪八十年代年代移民英伦，先在BBC远东部兼职，后长期任教于伦大亚非学院。2006年，创建伦敦子午文院并任院长。苏院长长期以来支持促进会的各种活动，此次讲座亦是苏老师的主动要求、无偿奉献而促成的。这次培训经过充分准备，讲座在伦敦维斯特敏斯特大学举行。考虑到各个中文学校的上课时间不同，苏老师愿意放弃整个周末的休息时间，为促进会设立九月二十日和二十一日两天的课程。。前来参加的八十多位老师来自于促进会下属的二十七所中文学校。培训当天会长伍善雄太平绅士亲自前来主持讲座。他说，编写英国本土的中文教材非常不容易，苏老师七年的研究，终于出版成书，可喜可贺。他对苏老师无偿讲课的善举更是高度赞扬。伍会长说，他特别珍惜今天的机会，所以期待已久，且第一个报名参加。他相信他会满载而归，而老师们也会和他一样获益匪浅。

接着，苏老师谈了他研究汉字板块结构的初衷作为讲座的开始。他说，当初他在亚非学院教汉语时，教得很辛苦，因为复杂的汉字就像一堵墙，成为学生学汉语的障碍。学生们不但学不会，而且也记不住，导致学习中文事倍功半，效果极差。这促使他开始研究中国字，寻找汉字之间的规律。他为此这样思考着：如果学生能了解到汉字的起源，也许就可以帮助他们记忆。在随后的七年里，他与学生一起感悟汉字的结构，也翻阅了很多有关篆体字的书籍，从而找出了不少规律。将其运用到教学实践中，学生反映他们认识汉字和默写汉字的水平在不断地提高，学习兴趣也就越来越高了。

在培训中，苏老师向老师们举出了很多例子来讲解汉字的板块结构。课堂上苏老师举一反三，通过一些常见的偏旁，分析中文字体的初创原意，加上相关的部分结构，引申出相关的汉字群，最终帮助学生们记得汉字的涵义，让老师们深受启发、耳目一新。苏老师所强调的就是用学生们理解的方法懂得汉字的结构，用学生的想象力去帮助他们学会汉字的书写并进一步理解字义。这确实为中文教师提供了一种汉字教学的新理念和新方法。汉字的认识、书写和记忆是中文教学中的难题之一，如何让对中文一窍不通的初学者既记得汉字的结构、读音，又懂得汉字的意义，是对中文教师教学的一大考验。通常所做，常常是让学生们熟读、背诵加上无数次抄写。而多年来，苏老师探索出的汉字板块教学法，就是让学生们的枯燥学习变得生动、有趣，而且这个过程中又能够体验到更多的中国文化元素。

虽然苏老师的讲座长达三个小时，但他传授的这一新颖的教学方法让在座的老师大开眼界，时间就这样地在不经意中过去了。讲座结束后，老师们纷纷表示，他们将带着收获回到各自的学校去，还要让汉字板块教学法传递给未能前来的同行。         

这次讲座的成功举办凝聚了英国中文教育促进会义工的共同努力，有近二十名委员参与了筹办和组织活动，体现了促进会集体的智慧和团结一心的力量。讲座结束后，会长伍善雄先生向苏立群老师颁发了特别讲师聘书和感谢卡。老师们还纷纷要求与苏老师合影留念，希望这不可多得讲座定格在相片里，留在记忆里！